ชื่อหลักสูตร การจัดการความรู้สำหรับวิทยากร
หลักการและเหตุผล

การจัดการความรู้สำหรับวิทยากร เป็นสิ่งที่วิทยากรหลายคนมองข้ามไป ปัจจุบัน หลายคนหลายอาชีพเข้าสู่วงการวิทยากร ต้องการพัฒนาทักษะทางวิทยากรไม่ว่าจะเป็นวิทยากรเฉพาะทางภายในองค์กรหรือวิทยากรทั่วไป ทักษะสำคัญที่วิทยากรในยุคปัจจุบันจะต้องมีไม่เพียงแค่ ทัศนคติ ค่านิยม ทักษะ ความรู้ ความเชี่ยวชาญ ประสบการณ์ ความรู้ความเข้าใจ ทักษะ ความชำนาญในเรื่องนั้น จำเป็นต้องเป็นผู้ถ่ายทอดและส่งผ่านทัศนคติ ความรู้ ทักษะ และความสามารถในเชิงลึกของรายละเอียดเนื้อหาการเรียนรู้ให้กับคนอื่นๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ เชื่อมั่นและยินดีนำไปใช้ ฝึกฝน จนเกิดการเพิ่มพูนสมรรถนะของผู้เข้ารับการอบรมให้เป็นไปตามที่คาดหวังอย่างถูกต้อง มีประสิทธิภาพ เกิดแรงจูงใจในการปฏิบัติงานต่างๆ การใช้ชีวิต ให้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ตัวของผู้เข้ารับการอบรมและ/หรือองค์กร

วิทยากรเป็นบุคคลที่มีความรู้ความสามารถ ในภาษาอังกฤษเรียกวิทยากรว่า Resource Person วิทยากรมาจาก วิทยา แปลว่า ความรู้ กร แปลว่า มือ หรือ ผู้ถือ วิทยากร คือ ผู้ทรงไว้ซึ่งความรู้ความสามารถ คือ บุคคลที่เป็นวิทยากรได้จะต้องเป็นผู้มีความรู้ และความสามรถในการทำให้ผู้อื่นมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องนั้นๆ ตามที่ตนต้องการ

วิทยากร (Trainer) หมายถึง บุคคลซึ่งมีความรู้ ความสามรถ ตลอดจนการพูดหรือนำเสนอและใช้เทคนิคต่างๆ ในเรื่องนั้นๆ ในการถ่ายทอดอันจะทำให้ผู้รับการฝึกอบรมให้เกิดความรู้ (Knowledge) ความเข้าใจ (Understand) เจตคติ (Attitude) ความสามารถ (Skill) จนสามารถทำให้ผู้รับการฝึกอบรมเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมไปตามวัตถุประสงค์ที่ต้องการ

วิทยากรฝึกอบรม (Trainer) หมายถึง บุคคลที่ทำหน้าที่ถ่ายทอดความรู้ไปยังผู้เข้ารับการอบรมเพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงพฤติกรรม ทั้งด้านความรู้ (Knowledge) ความเข้าใจ (Understand) เจตคติ (Attitude) และด้านทักษะ (Skill) นอกจากจะต้องมีความรู้ ความสามารถ และได้รับการฝึกอบรมด้านวิธีการ

สอน เทคนิคการสอน เช่นเดียวกับครู อาจารย์ทั่วไป องค์ประกอบที่จะทำให้วิทยากรประสบความสำเร็จ คือ 1. บุคลิกภาพ ได้แก่ รูปกายดี แต่งกายดี กิริยาท่าทางดี และจิตใจดี 2. ความสามารถ คือ มีความสามรถในการใช้สื่อทัศนูปกรณ์ และการพูดหรือสื่อสารที่ดี 3. ความรอบรู้และรู้รอบ คือ รอบรู้ในเนื้อหาที่จะสอน และรู้รอบในเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง

วิทยากรที่ดีและประสบความสำเร็จนั้น ต้องแสวงหาความรู้ รู้จริงในสิ่งที่จะถ่ายทอดกระตือรือร้นสนใจในการนำเสนอเนื้อหาสาระ สู่ผู้ฟังที่อยู่เบื้องหน้า มีลีลาพูดบรรยายหรือถ่ายทอดที่ใช้สื่อเป็นเครื่องมือ หรือมีศิลปะในการแสดง แล้วก็ไม่แล้งน้ำใจ ต้องอยู่ในสถานะของผู้ให้ จิตใจต้องเป็นธรรมและมีพฤติกรรมในการปฏิบัติที่สอดคล้องกับเนื้อหาสาระที่พูดออกไป พร้อมทั้งใส่ใจในการพัฒนาแสวงหาความรู้ใหม่ๆ เพื่อเติมเชื้อไฟให้สมองมีพลัง สร้างความสมหวังในการเป็นวิทยากรที่ดีที่สุด

ดังนั้น การจัดการความรู้ของวิทยากรเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นเป็นอย่างมาก วิทยากรกระบวนการจำเป็นต้องเรียนรู้เครื่องมือที่ใช้ในการจัดการความรู้ในตนเอง พัฒนาศักยภาพความเป็นผู้นำ มีความสามารถในการสรุปความ มีทักษะด้านการสื่อสาร และสามารถดำเนินการสอนหรือถ่ายทอดองค์ความรู้ให้ได้รับการยอมรับทั้งจากผู้เข้ารับการอบรมและองค์กร

วัตถุประสงค์
1.เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้ ความเข้าใจในการจัดการความรู้ในองค์กรหรือ Knowledge Management เพื่อก้าวสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน
2.เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้เรียนรู้เครื่องมือในการบริหารจัดการองค์กรและพัฒนาทักษะการเป็นวิทยากระบวนการที่มีศักยภาพ

รายละเอียดหลักสูตร
1.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการความรู้ในองค์กร

• พุทธวิธีบริหารการจัดการความรู้ในองค์กร
• การจัดการความรู้เบื้องต้น
• การกำหนดขอบเขตการจัดการความรู้ในองค์กร
• การกำหนดเป้าหมาย
• การจัดทำแผนการจัดการความรู้ในองค์กร
• การกำหนดโครงสร้างคณะทำงานการจัดการความรู้ในองค์กร

2.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวิทยากรกระบวนการ

• ความสำคัญของวิทยากรกระบวน
• บทบาทหน้าที่ของวิทยากรกระบวนการกับการจัดการความรู้ในองค์กร
• ทักษะของวิทยากรกระบวนการ
• จิตวิทยาการสอน
• ทฤษฎีการเรียนรู้
• เครื่องมือในการจัดการความรู้

3.เทคนิคการจัดการความรู้ในองค์กรสำหรับวิทยากรกระบวนการ

• การเตรียมตัวสู่การเป็นวิทยากรกระบวนการที่มีศักยภาพ
• การจัดแผนการดำเนินการจัดการความรู้ในองค์กร
• การฝึกปฏิบัติเครื่องมือในการจัดการความรู้
• การขับเคลื่อนการจัดการความรู้ด้วยเทคโนโลยี

4.แนวทางการพัฒนาตนเองเพื่อการเป็นวิทยากรกระบวนการที่มีศักยภาพ